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Trois idées amusantes pour enseigner la grammaire aux étudiants TEFL

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Grammaire. Rien qu’en mentionnant le mot, la peur touche le cœur de l’apprenant le plus fidèle. De nombreux professeurs d’anglais EFL et ESL sentent également le ventre tourner à l’idée de préparer et de donner une leçon de grammaire. Mais que devons-nous faire? Si le lexique et le vocabulaire sont les éléments constitutifs du langage, la grammaire est certainement le mortier ou la structure qui les maintient ensemble. L’enseignement et l’apprentissage sont donc incontournables. Tout ce que vous pouvez faire est de le rendre aussi intéressant, agréable ou du moins aussi indolore que possible. Voici quelques idées pour vous aider.

1. Utilisez des jeux de grammaire

Les étudiants et les enseignants adorent utiliser des jeux dans la classe d’anglais EFL ESL. Faites donc un usage intensif des jeux pour apprendre et renforcer les points de grammaire critiques. Quoi, tu dis que tu ne connais pas les jeux de grammaire? Ou peut-être plaisantez-vous en disant que vous n’en avez pas une bonne quantité et que vous ne pouvez donc pas compter sur les utiliser régulièrement pour vos cours? Au contraire! Ils sont abondants sur les sites Web des professeurs d’anglais, dans les publications commerciales et dans l’esprit et le cœur de vos pairs du monde entier. Si vous avez un bon jeu à partager, postez-le sur un forum ELT ou un site Web de matériel / activité TEFL. Créez vos propres jeux à partir de jeux populaires que vous connaissez. Utilisez des jeux de poursuite et de tour, des jeux de cartes, des jeux de société ou des jeux basés sur TPR pour obtenir un engagement maximum de vos élèves. En fait, tu devrais y aller aussi. Ne soyez pas un salaud paresseux.

2. Utilisez des films et des clips vidéo

“Vas-y fais ma journée.” Qui exactement a dit cela pour la première fois? Oui, je suis sûr que vous le savez. Maintenant, changez-le en d’autres temps de verbe. Transformez-le en question. Transformez-le en différentes formes de questions. Rendez-le nécessaire. Vous avez eu l’idée.

“Je vais lui faire une offre qu’il ne peut pas refuser.” Si vous ne connaissez pas le premier haut-parleur de cette ligne, trois gifles avec une nouille mouillée devant vous. Quelle forme verbale existe-t-il? Maintenant, transformez-le en différentes formes.

Regardez un clip de 3 à 7 minutes à partir d’une scène de film ou d’une vidéo. Notez les formes grammaticales que vous entendez. Ensuite, demandez à la classe de le faire. Tout le monde est-il d’accord? Non? Quelles sont les différentes formes qu’ils proposent? Qu’est-ce qui est juste? Revenez en arrière, regardez à nouveau le clip et vérifiez. Faites-le jusqu’à ce que vous soyez satisfait.

3. Utilisez des segments avec audio uniquement

Maintenant, cela devient plus difficile. Écoutez un clip audio. Un segment commercial, histoire, dialogue ou actualité. De quoi? La radio, les cassettes, la télévision, les CD / DVD, etc. Notez les points grammaticaux utilisés. Pouvez-vous tous les changer? Comment? Pourquoi? Que fait le changement sur le sens? Sera-ce formel ou informel? Nécessaire? Humoristique? N’oubliez pas de laisser les élèves s’exercer et parler à haute voix de ces courts dialogues. (Tout le monde veut être Dirty Harry du parrain) Mes élèves adorent les scènes de “Matrix” et “Frantic” avec Harrison Ford. Les scènes de films de James Bond ont également un score élevé avec mes élèves. Les dames aiment être Julia Roberts ou Demi Moore de presque tous leurs flics. Angela Bassett et Sigourney Weaver décrivent souvent des «femmes fortes» avec de bons dialogues et monologues qui donnent aux étudiantes des choix de caractère. Cela fonctionne pour moi et cela fonctionne certainement pour eux.

Essayez vous-même. Vous le verrez. N’oubliez pas de choisir un clip intéressant qui n’est pas trop long. Il doit s’agir d’un dialogue épicé entre deux personnages ou d’un retour ironique de l’un d’eux. Vous pouvez même demander aux élèves de suggérer des clips, des programmes et / ou des scènes à utiliser.

Alors Bunky, ne laissez plus jamais le terme «grammaire» semer la peur dans le cœur de vos élèves (ou de vous-même). Mettez à jour certaines activités de cours de grammaire en utilisant ces techniques et la grammaire peut devenir votre type de cours préféré – et leur -. Si vous avez des questions, souhaitez des suggestions ou des conseils supplémentaires, n’hésitez pas à me contacter à: lynchlarrym@gmail.com

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